Особености рада психолога са особама са инвалидитетом
Рад психолога са особама са инвалидитетом има неколико специфичности у односу на рад са особама које немају физичка или ментална ограничења:
- Поништавање стигматизације: Психолози често раде на смањењу стигматизације и превазилажења особа са инвалидитетом, помажући им да развију позитиван осећај о себи и својим способностима.
- Адаптација и снајперовање: Психолози помажу особама са инвалидитетом да се адаптирају на нове животне услове и да развију стратегије за управљање и савлађивање изазова који могу настати због њиховог стања.
- Подршка породици: Психолози често раде и са породицом особе са инвалидитетом, помажући им да разумеју и подрже стављене особе, као и да развију своје сопствене стратегије за управљање стресом и изазовима.
- Специјализоване терапије: Психолози могу користити специјализоване терапије, као што су когнитивна бихевиорална терапија (КБТ) и друге терапије које су прилагођене за особе са различитим врстама инвалидитета.
- Помагање у животним вештинама: Психолози могу помагати особама са инвалидитетом да развију животне вештине, као што су управљање временом, организација и стратегије за управљање стресом.
- Подршка у професионалном развоју: Психолози могу помагати особама са инвалидитетом да развију своје професионалне вештине и да нађу прикладане послове или обуке.
Ове специфичности су важне како би особе са инвалидитетом могле да живе квалитетнији живот и да се осећају више вредне и подржане од стране заједнице.
Иако многе особе са инвалидитетом доживљавају дискриминацију, сваки појединац реагује различито на искуства. Штавише, свака особа даје јединствено значење инвалидитету у зависности од природе оштећења, квалитета социјалне подршке и захтева живота. Људи са инвалидитетом, као и сви људи, имају утицаје у својим животима који доприносе њиховом развоју и искуствима, као што су култура, религија, породица порекла, заједница, образовање, социо-културни контекст, запослење, пријатељи и сарадници. Такође су погођени факторима на нивоу система, као што су владине политике, доступни програми и сродно финансирање. Такви заједнички утицаји обликују индивидуално искуство инвалидитета особе. Поред својих искустава са инвалидитетом, особе са инвалидитетом имају своја животна искуства и, као и сви други, своје личне карактеристике, историје, преломне идентитете и животне контексте који утичу на њихове психолошке потребе.
Да би ефикасно радили са људима који имају инвалидитет, психолози треба да настоје да се упознају са тим како инвалидитет и сродни фактори утичу на психолошко благостање и функционисање њихових клијената.
Упознавање са искуством живота са инвалидитетом повећава емпатију и разумевање, и тако побољшава процене и интервенције. Важно је да психолози постану свесни како њихови сопствени ставови, реакције, схватања инвалидитета и могуће предрасуде утичу на њихове професионалне односе са клијентима који имају инвалидитет.
Нажалост, мали број програма за обуку психолога нуди курсеве о инвалидитету. Ограничена обука и искуство могу оставити многе психологе неприпремљене да пруже професионално и етички исправне услуге клијентима са инвалидитетом. Даље, многи психолози настоје да развију компетенцију у области инвалидитета након што су завршили формалну обуку.
Зато би требало да постоје смернице за процену и интервенцију особа са инвалидитетом, које би помогле да се утврди на који начин психолози могу учинити своје праксе приступачнијим и осетљивијим на инвалидитет и како могу побољшати своје радне односе са клијентима са инвалидитетом.
